贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
不知道,可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写的。
楚司瑶跟两个人都不熟,更不愿意去:我也是。
主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
如果喜欢很难被成全,那任由它被时间淡化,说不定也是一件好事?
回宿舍的路上,楚司瑶欲言又止,孟行悠被她的视线看得哭笑不得,主动挑起话头:你想问什么就直接问。
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